12月11日下午，学校近40位教师在两校区开展了数字教材建设研讨会，研讨会由帮扶队长李凌教授主持。

推动数字化教育，建设高质量教材，是当今教育改革的重要议题，2023年11月20日教育部办公厅印发《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》，其中的重点任务之一就是“探索建设一批示范性新形态教材”，充分利用新一代信息技术，整合优质资源，创新教材呈现方式，以数字教材为引领，建设一批理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材。为帮助我校教师了解数字教材建设的有关政策、平台和技术，学校邀请了科学出版社高等医学教育分社策划编辑钟慧、北京智启蓝墨信息技术有限公司广东项目经理杨贵华进行数字教材建设专题讲座。

钟慧编辑做“教育数字化背景下数字教材出版服务实践与思考”报告，从新形势新要求-教育数字化、新理念新实践-融合出版、新起点新探索-数字教材几个方面分享了数字教材出版的现状和发展趋势，提出了数字教材规范化、实用性、可控性的新思考。

杨贵华做了“数字教材建设与出版-助力教学内容和课程体系改革”的讲座，从数字教材的建设平台和未来数字AI教材的实现技术等方面分享了教育数字化背景下数字教材的实践与思考。

帮扶队队长李凌教授则以自己作为主编、科学出版社11月30日出版的《医学生物化学》为例分享了数字教材建设中的理念、目标、团队、平台以及数字教材建设思路。

人事处（教师发展中心）副处长沈群介绍了“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案。根据方案，到2025年，教育部“十四五”本科规划教材将重点立项建设1000种左右，遴选5000种左右，希望我校教师能抓住本次数字化建设机会。

数字教材有效整合了各类教学资源，不仅保持了纸质教材原有的内容，还包含大量突出学科特色的多媒体教学资源，如高清图片、音频、视频、动画、微课、练习题、小游戏、笔记、书签和注释等，以及各学科的专用工具。既是教学内容的载体，也是教学活动的媒介，教师和学生可以直接在数字教材上进行互动，实现深度学习。

此次交流会的开展，让更多老师进一步了解数字教材，也为个别已经开始开展数字教材建设的教师搭建了良好的沟通平台。（文/人事处 图/谢炯明 审核/黄志刚 复核/周圆 终审/冯锦山）